Vés al contingut principal

Configuració de les galetes

Fem servir galetes per assegurar les funcionalitats bàsiques del lloc web i per a millorar la teva experiència en línia. Pots configurar i acceptar l'ús de galetes, i modificar les teves opcions de consentiment en qualsevol moment.

Essencials

Preferències

Analítiques i estadístiques

Màrqueting

En cas que facis arribar les teves aportacions en nom d’una entitat, col·lectiu o sector directament vinculat a l’orientació o a l’àmbit educatiu, t'agrairem que així ho indiquis quan facis les teves propostes.

71 propostes

CAPÍTOL III .Organització de l'Acció Orientadora al centre. Article 9. Els Agents d'Orientació als centres.
Capítol III. Organització de l’acció orientadora al centre,
La formació inicial en orientació dels i de les professionals de l'educació i el pla orientador de centre
Element a afegir. Art.5
Competències personals. Art. 13, 14 i 15
Al·legacions de PIMEC, petita i mitjana empresa de Catalunya
Posar en valor i empoderar la figura del professorat d'Orientació Educativa com a professorat especialista
Article 9. Agents en l'orientació
CAPÍTOL IV. L’acció orientadora en les diferents etapes educatives. Article 16. IPOP
CAPÍTOL III .Organització de l'Acció Orientadora al centre. Article 9. Els Agents d'Orientació als centres.
CAPÍTOL IV. L’acció orientadora en les diferents etapes educatives. Article 15. Orientació a l'educació postobligatòria.
Incloure l'orientació social al batxillerat
Element a afegir. Art. 8
CAPÍTOL VI. l'articulació de l'Orientació al sistema educatiu. Article 21. Formació continua del professorat i tutor en matèria d'orintació.
Experiències en contextos reals de treball
CAPÍTOL III .Organització de l'Acció Orientadora al centre. Article 9. Els Agents d'Orientació als centres.
Ismael Algaba Ouled-Driss
Associació Catalana de Psicopedagogia i Orientació
CAPÍTOL IV. L’acció orientadora en les diferents etapes educatives. Article 15. Orientació a l'educació postobligatòria.
CAPÍTOL I. Aspectes Generals de l'Orientació. Article 4. Objectius
Redacció alternativa: integrar llenguatge inclusiu
CAPÍTOL II. L’acció orientadora de l'alumnat. Tutoria
Element a afegir. Art.9 i Cap IV
Capítol IV. Article 15. L’orientació a l’educació postobligatòria. Incloure a les famílies.
CAPÍTOL II. L’acció orientadora de l'alumnat. Article 9. Mesures i suports addicionals.
Resultats per pàgina:
25
Veure totes les propostes retirades

Confirmar

Si us plau, inicia la sessió

La contrasenya és massa curta.

Compartir