Vés al contingut principal

Configuració de les galetes

Fem servir galetes per assegurar les funcionalitats bàsiques del lloc web i per a millorar la teva experiència en línia. Pots configurar i acceptar l'ús de galetes, i modificar les teves opcions de consentiment en qualsevol moment.

Essencials

Preferències

Analítiques i estadístiques

Màrqueting

Ara que la Xarxa Òmnia fa 20 anys volem escoltar les propostes de canvi i millora que tots i totes aquelles que us heu vinculat a la xarxa en algun moment ens vulgueu fer arribar.

Per això us proposem 4 eixos on poder fer les vostres aportacions, com a punt de partida del debat.

Eix 1 – Línies de treball del programa Òmnia.

Fins ara, dins dels punts òmnia treballàvem al voltant de 3 línies:

·        Aprenentatge – volem fer referència a millorar les nostres competències i el desenvolupament com a persones

·        Ocupabilitat – com ens posicionem davant el mercat de treball, com podem tenir més possibilitats de trobar una feina

·        Acció comunitària – com participem en el nostre entorn proper, com ens relacionem amb els nostres veïns, com millorem el coneixement del nostre barri o ciutat

Quins altres temes o àmbits de treball podrien formar part del dia a dia dels punts Òmnia?

Eix 2 – Rol dels actors del programa Òmnia

Per facilitar el desenvolupament del programa és necessària la implicació de diferents figures i organitzacions. En aquests anys els i les participants que s’han apropat al punt òmnia més proper a casa seva, els i les dinamitzadores que han organitzat el dia a dia dels punts òmnia, les entitats i administracions locals que han gestionat aquests punts, la Direcció General d’Acció Cívica i comunitària que ha impulsat el programa, i el Departament de Justícia que ha acollit els punts òmnia ubicats en centres penitenciaris, tots ells han donat continuïtat al programa.         

I, a partir d’ara, quina funció han de tenir tots ells? Podem pensar en altres agents que puguin incidir en la Xarxa Òmnia? Hi ha altres entitats i institucions en l’entorn dels punts Òmnia que estaria bé que formessin part de l’ecosistema del programa?

Eix 3 – Metodologia d’intervenció comunitària i treball en xarxa

Un dels elements definitoris del programa Òmnia és la utilització de la metodologia de la intervenció comunitària en el seu funcionament, això implica que els punts òmnia han d’estar oberts a l’entorn del que formen part incidint en aquest des de la perspectiva de la transformació social i la resposta col.lectiva a les necessitats de la gent que hi viu. Tot això tenint en compte la coordinació i col.laboració amb les entitats i serveis públics que es troben al territori.

Com podem aprofundir en aquesta metodologia d’intervenció des dels punts òmnia i el conjunt de la Xarxa Òmnia?

Eix 4 –Afavorir la Inclusió social a través de les TIC

Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació han esdevingut l’eina bàsica de treball del programa Òmnia. En aquests 20 anys les TIC han evolucionat molt, en l’inici del programa eren quelcom incipient al que no tothom tenia accés i en l’actualitat formen part del nostre dia a dia. Sense les TIC no podríem demanar hora al metge, comunicar-nos o accedir a ofertes de treball, per posar alguns exemples. El desconeixement de l’ús de les TIC pot provocar que les persones tinguin menys oportunitats i es desconnectin del seu entorn.

Com podem des dels punts Òmnia facilitar la millora de la vida de les persones a través de l’ús de les TIC? 

609 propostes

Conèxer eines telemàtiques a on poder expressar les queixes, idees, propostes
Elaborar una guia de recursos tecnològics del territori per a cada municipi o PO
Equilibrar l’oferta i la demanda per a assegurar ordinadors per a tothom que s’inscriu a un curs d’informàtica
Tempos de les relacions comunitàries
Adaptar les tecnologies disponibles: tauletes digitals
Afavorir una major dedicació de la persona dinamitzadora a tasques de gestió i coordinació en xarxa amb altres entitats i recursos
Treballar en els valors comuns que han de tenir els PO com a dispositius d’ús comunitari
Flexibilitzar el calendari d’activitats
Prioritzar aprenentatge i acció comunitària
Educació digital
Fomentar més les eines TIC com recursos per millorar la comunicació entre diferents comunitats
Creació d’un carnet de membre del Punt Òmnia
Diversificar i ampliar recursos materials
Crear sinergies amb les entitats del territori, trencant les fronteres administratives
Incorporar la participació dels PO en els espais de coordinació del territori ja existents
Més mobilitat dels i les dinamitzadors/es
Especialitzar els Punts Òmnia en alguna tècnica/ coneixement / habilitat en concret
Vincular les formacions destinades a famílies amb entitats com AFAs
Augmentar la participació i propostes en la programació formativa
Fomentar assistència dels i les participants
Digitalitzar i simplificar la cessió d’espais
Descentralitzar una figura o servei del SOC en els Punts Òmnia
Treballar cooperativament amb les escoles, docents i pares/mares
Ampliar les franges horàries on s’ofereixen activitats
Formacions ajustades al territori
Dissenyar formacions per als diversos col·lectius i les seves necessitats
Replantejar per a millorar les eines de gestió
Club de karate per autodefensa
Disposar de més recursos
Oferir un espai de suport i assessorament digital als negocis locals
Dinamitzador/a: Persona polivalent i autodidacta.
Ordinadors per buscar coses d’interès
Acompanyament i guia per desenvolupar les activitats proposades pels infants
Aprendre a fer jocs d’ordinador
Treballar en la conciliació de l’ús de les TIC amb la comunicació presencial
Oferir més formació a professionals que ho necessitin
TIC com a eina per crear vincles entre generacions
Fomentar els recursos del Punt Òmnia des de Recursos Humans
Potenciar acció conjunta
Separar els grups d’alumnat per nivells
Millorar l’eina de gestió
Incrementar les hores destinades al treball en xarxa
Els cursos podrien tenir una durada de mínim de 2 hores
Fomentar que els i les participants assumeixin la responsabilitat de participar i d’assistir a la totalitat del curs al qual s’han inscrit
Assegurar l’accés a la ciutadania amb diversitat funcional
Extraescolars d’informàtica pels infants
Treball en xarxa entre els Punts Òmnia i altres entats privades
Incrementar el temps de les sessions i formacions
Oferir més activitats per diferents col·lectius sense oferta al municipi
Mentoring entre dinamitzadors/es
Resultats per pàgina:
50
Veure totes les propostes retirades

Confirmar

Si us plau, inicia la sessió

La contrasenya és massa curta.

Compartir