Vés al contingut principal

Configuració de les galetes

Fem servir galetes per assegurar les funcionalitats bàsiques del lloc web i per a millorar la teva experiència en línia. Pots configurar i acceptar l'ús de galetes, i modificar les teves opcions de consentiment en qualsevol moment.

Essencials

Preferències

Analítiques i estadístiques

Màrqueting

Ara que la Xarxa Òmnia fa 20 anys volem escoltar les propostes de canvi i millora que tots i totes aquelles que us heu vinculat a la xarxa en algun moment ens vulgueu fer arribar.

Per això us proposem 4 eixos on poder fer les vostres aportacions, com a punt de partida del debat.

Eix 1 – Línies de treball del programa Òmnia.

Fins ara, dins dels punts òmnia treballàvem al voltant de 3 línies:

·        Aprenentatge – volem fer referència a millorar les nostres competències i el desenvolupament com a persones

·        Ocupabilitat – com ens posicionem davant el mercat de treball, com podem tenir més possibilitats de trobar una feina

·        Acció comunitària – com participem en el nostre entorn proper, com ens relacionem amb els nostres veïns, com millorem el coneixement del nostre barri o ciutat

Quins altres temes o àmbits de treball podrien formar part del dia a dia dels punts Òmnia?

Eix 2 – Rol dels actors del programa Òmnia

Per facilitar el desenvolupament del programa és necessària la implicació de diferents figures i organitzacions. En aquests anys els i les participants que s’han apropat al punt òmnia més proper a casa seva, els i les dinamitzadores que han organitzat el dia a dia dels punts òmnia, les entitats i administracions locals que han gestionat aquests punts, la Direcció General d’Acció Cívica i comunitària que ha impulsat el programa, i el Departament de Justícia que ha acollit els punts òmnia ubicats en centres penitenciaris, tots ells han donat continuïtat al programa.         

I, a partir d’ara, quina funció han de tenir tots ells? Podem pensar en altres agents que puguin incidir en la Xarxa Òmnia? Hi ha altres entitats i institucions en l’entorn dels punts Òmnia que estaria bé que formessin part de l’ecosistema del programa?

Eix 3 – Metodologia d’intervenció comunitària i treball en xarxa

Un dels elements definitoris del programa Òmnia és la utilització de la metodologia de la intervenció comunitària en el seu funcionament, això implica que els punts òmnia han d’estar oberts a l’entorn del que formen part incidint en aquest des de la perspectiva de la transformació social i la resposta col.lectiva a les necessitats de la gent que hi viu. Tot això tenint en compte la coordinació i col.laboració amb les entitats i serveis públics que es troben al territori.

Com podem aprofundir en aquesta metodologia d’intervenció des dels punts òmnia i el conjunt de la Xarxa Òmnia?

Eix 4 –Afavorir la Inclusió social a través de les TIC

Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació han esdevingut l’eina bàsica de treball del programa Òmnia. En aquests 20 anys les TIC han evolucionat molt, en l’inici del programa eren quelcom incipient al que no tothom tenia accés i en l’actualitat formen part del nostre dia a dia. Sense les TIC no podríem demanar hora al metge, comunicar-nos o accedir a ofertes de treball, per posar alguns exemples. El desconeixement de l’ús de les TIC pot provocar que les persones tinguin menys oportunitats i es desconnectin del seu entorn.

Com podem des dels punts Òmnia facilitar la millora de la vida de les persones a través de l’ús de les TIC? 

609 propostes

Punts Òmnia especialitzats
Visibilitzar la socialització
Mantenir presència de les TIC als Punts Òmnia
Ampliar la xarxa dels Punts Òmnia al territori
Més suport a dinamitzadors
Donar resposta a les demandes dels i les dinamitzadores i dels i les participants
Aprofitar la Xarxa FAVIBC per fer difusió dels PO gestionats per altres entitats
Treballar noves competències
Obrir ventall de vinculació de les pràctiques
Donar a conèixer els Punts Òmnia
Augmentar el compromís dels i les participants en l’assistència a les formacions. Parelles formatives
Més implicació de l'entitat gestora
Promoure més aprenentatge-serveis (APS)
Replantejar espais
Punts Òmnia a geriàtrics
Donar la importància que té a la ubicació del Punt Òmnia a l’hora de planificar i dissenyar nous recursos
Promoure la sostenibilitat i lluitar contra la contaminació
Donar a conèixer la tasca i les potencialitats dels Punts Òmnia a entitats i agents del territori
Aprofitar les TIC i fomentar la comunicació virtual per al treball en xarxa
Ampliar els cursos amb videotutorials de diferents temàtiques
Afavorir vinculació amb agents de carrer
Assegurar l'assistència
Fomentar autonomia en l'aprenentatge i generar espais de trobada
APP per adolescents
Definir millor la terminologia dels dinamitzadors
Nou eix per a treballar per temàtiques
Oferir més cursos d’ofimàtica per a les persones usuàries
Oferir un espai de suport i assessorament digital als negocis locals
Preparar un Scape Room des del Punt Òmnia
Oferir cursos sobre cerca de feina
Més suport jurídic al PO per part de les entitats
Estudi de la ubicació dels Punts Òmnia
Treball en xarxa entre els Punts Òmnia i altres entats públiques
Continuar amb Connecta Jove
Oferir un programari variat, estimulant i útil
Formacions per combatre les fakes news
Ampliar el material pedagògic per als i les dinamitzadores
Crear videojocs i jugar-los
Desplegar el treball en xarxa des de l’Administració
Alfabetització digital amb nous dispositius
Oferir cursos per a gent gran
Posar al centre els telèfons intel·ligents
Entitats gestores amb arrelament al territori
Posar en valor el rol dels voluntaris
Rol de la DGACC
Vincle amb treballadors d'empreses i PO
Campanya estratègica de comunicació
Augmentar la participació i propostes en la programació formativa
Agilitzar burocràcia entre SOC i PO
Reinventar capacitats amb perspectiva de futur
Millorar l’eina de gestió
Incloure innovacions i projectes innovadors
Dinamitzador/a: Persona polivalent i autodidacta.
Punts Òmnia com a recurs públic
Potenciar el treball en xarxa entre PO amb derivacions i especialització de cada PO
Oferir cursos d’ocupabilitat
Crear una app per comunicar-se
Crear sinergies amb les entitats del territori, trencant les fronteres administratives
Participar en altres activitats plantejades
Ampliar la presència de les persones dinamitzadores al territori
Altres intel·ligències (muntatge d’ordinadors)
Tempos de les relacions comunitàries
Reforçar el lligam entre el Centre Penitenciari i la tecnologia, canvi de model
Impulsar més l’aprenentatge de llengües a través de les TIC
Més llibertat de gestió econòmica per a dinamitzadors
Cursos virtuals, càpsules formatives virtuals o tutorials
Més coneixement dels recursos comunitaris sobre els PO
Oferir cursos d’idiomes
Més implicació dels i les adolescents en la planificació
Treball en xarxa amb escoles i instituts
Oferir formació a les famílies
Venir amb una actitud predisposada a aprendre, ajudar i compartir amb altres persones.
Crear programes i aplicatius educatius
Tenir fòrums interns, a mode de xarxa social corporativa
Potenciar la tasca d’entreteniment de la gent gran
Crear un espai per suggeriments dels i les participants
Aprofitar els recursos TIC i les xarxes socials per establir comunicacions i xarxes entre els diferents punts Òmnia i altres agents
Activitats intergeneracionals i formacions joves-gent gran
Tenir més en compte procés #SOMNIA
Els cursos podrien tenir una durada de mínim de 2 hores
Presència o contacte amb els centres educatius del territori
Ull amb les escletxes digitals!
Limitar accès a materials
Sortir al carrer
Fomentar la difusió del programa Òmnia
Que les entitats lligades al territori puguin optar a dinamitzar els projectes Òmnia
Els pares no haurien de criar els fills.
Coordinació per finançament privat
Realitzar més activitats amb infants (per prevenir que estiguin al carrer)
Oferir càpsules formatives en funció de les necessitats detectades
Potenciar interacció i treball col·laboratiu dels i les participants
Cobrir els buits en quant a continguts
Augmentar els recursos dels Punts Òmnia
Fer més activitats lúdiques
Ordinadors per buscar coses d’interès
Sostenibilitat PO per part de l'Administració
Exercir control de les taques i el seu compliment sobre les entitats gestores
Introduïr nivells a les formacions d'informàtica
Fer pedagogía per tal de fer pensar digitalment a la gent que està aprenent informàtica
Fomentar l’ús del programari en xarxa (online)
Resultats per pàgina:
100
Veure totes les propostes retirades

Confirmar

Si us plau, inicia la sessió

La contrasenya és massa curta.

Compartir