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Procés participatiu del Pacte Nacional per a la Societat del Coneixement

#PNSC Coneixement Creem una nova generació de coneixement col·lectiu!

Phase 1 of 1
Procés participatiu del PN@SC 30/07/2019 - 05/12/2019
Process phases

Changes at "Vegueria de les Terres de l'Ebre - Dimensió global del sistema del coneixement"

Title (Castellano)

  • +Veguería de las Terres de l'Ebre - Dimensión global del sistema del conocimiento.
  • +Veguería de las Terres de l'Ebre - Dimensión global del sistema del conocimiento.
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  • +Veguería de las Terres de l'Ebre - Dimensión global del sistema del conocimiento.
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  • +Veguería de las Terres de l'Ebre - Dimensión global del sistema del conocimiento.

Description (Castellano)

  • +

    Educación continuada. Trabajadores y empresas.

    Relaciones entre las estructuras de investigación del sistema de conocimiento.

    Gobernanza de las universidades.

    Sistema de calidad y conocimiento.

    Conocimiento y cohesión territorial y regiones de conocimiento.

    Participación de los territorios en la definición de las necesidades en el acceso al conocimiento y en la definición de políticas de I + D + i.

    Definición, organización y funciones de un ecosistema de innovación territorial (EIT).

    Desarrollo de unidades territoriales de conocimiento.

    Satisfacción y participación de los estudiantes.

    Calidad de la docencia.

    Empleabilidad de los estudiantes.

    Las infraestructuras universitarias.

    Acceso a la investigación.

  • +<p>Educación continuada. Trabajadores y empresas.</p><p>Relaciones entre las estructuras de investigación del sistema de conocimiento.</p><p>Gobernanza de las universidades.</p><p>Sistema de calidad y conocimiento.</p><p>Conocimiento y cohesión territorial y regiones de conocimiento.</p><p>Participación de los territorios en la definición de las necesidades en el acceso al conocimiento y en la definición de políticas de I + D + i.</p><p>Definición, organización y funciones de un ecosistema de innovación territorial (EIT).</p><p>Desarrollo de unidades territoriales de conocimiento.</p><p>Satisfacción y participación de los estudiantes.</p><p>Calidad de la docencia.</p><p>Empleabilidad de los estudiantes.</p><p>Las infraestructuras universitarias.</p><p>Acceso a la investigación.</p>
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  • +

    Educación continuada. Trabajadores y empresas.

    Relaciones entre las estructuras de investigación del sistema de conocimiento.

    Gobernanza de las universidades.

    Sistema de calidad y conocimiento.

    Conocimiento y cohesión territorial y regiones de conocimiento.

    Participación de los territorios en la definición de las necesidades en el acceso al conocimiento y en la definición de políticas de I + D + i.

    Definición, organización y funciones de un ecosistema de innovación territorial (EIT).

    Desarrollo de unidades territoriales de conocimiento.

    Satisfacción y participación de los estudiantes.

    Calidad de la docencia.

    Empleabilidad de los estudiantes.

    Las infraestructuras universitarias.

    Acceso a la investigación.

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  • +<p>Educación continuada. Trabajadores y empresas.</p><p>Relaciones entre las estructuras de investigación del sistema de conocimiento.</p><p>Gobernanza de las universidades.</p><p>Sistema de calidad y conocimiento.</p><p>Conocimiento y cohesión territorial y regiones de conocimiento.</p><p>Participación de los territorios en la definición de las necesidades en el acceso al conocimiento y en la definición de políticas de I + D + i.</p><p>Definición, organización y funciones de un ecosistema de innovación territorial (EIT).</p><p>Desarrollo de unidades territoriales de conocimiento.</p><p>Satisfacción y participación de los estudiantes.</p><p>Calidad de la docencia.</p><p>Empleabilidad de los estudiantes.</p><p>Las infraestructuras universitarias.</p><p>Acceso a la investigación.</p>
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Version author
Avatar: Manuel Gutiérrez Manuel Gutiérrez
Version created at 14/10/2019 11:33

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