We use cookies on our website to improve the performance and content of the site. The cookies enable us to provide a more individual user experience and social media channels.
Cookie settings
We use cookies to ensure the basic functionalities of the website and to enhance your online experience. You can configure and accept the use of the cookies, and modify your consent options, at any time.
These cookies enable key functionality of the website and help to keep its users secured. They are automatically saved in the browser and cannot be disabled.
Type
Name
Service
Description
Cookie
_session_id
This website
Allows websites to remember user within a website when they move between web pages.
Cookie
decidim-consent
This website
Stores information about the cookies allowed by the user on this website.
Local storage
pwaInstallPromptSeen
This website
Stores status if the progressive web application (PWA) install notification has been already seen by the user.
These cookies allow the website to remember the choices you have made in the past on this website to provide a more personalized experience for the website users.
These cookies are used to measure and analyse the website audience to help improve the website.
These cookies collect information about how you use the website and they can be utilized to provide you more personalized marketing across the different websites you use.
Oooops! Your network is offline. This is a previously cached version of the page you're visiting, perhaps the content is not up to date.
Pensant en col·lectius com infants i adolescents, persones amb discapacitat, o altres és important que la llei permeti obrir la mirada cap a aquests objectius i facilitar arribar-hi: accessibilitat, lectura fàcil, diversitat d’idiomes, i facilitar una comprensió correcta dels mecanismes.
Es comparteix que les administracions han de buscar els recursos necessaris per complir amb els principis d'accessibilitat i diversitat. Tot i que la llei de participació contemplarà aquestes premisses, són les administracions que impulsin els processos les quals hauran de vetllar pel seu compliment material.
Com la llei pot contribuir a una deliberació de qualitat?
Eix 3: les modalitats participatives i metodologia
Hi ha gran diversitat de modalitats de participació ciutadana tant de tipus (processos, consells, consultes normatives,...) com de nombre ( per exemple, a la Generalitat de Catalunya hi ha identificats més de 68 consells de participació, molts d’ells sense cap activitat substantiva).
Per garantir una participació de qualitat, cal dissenyar aquestes modalitats de diferent manera. Però, alhora, assegurar que totes respecten elements comuns com són les fases d’informació, debat, tancament, retorn i seguiment.
Sobre què debatrem:
· Sobre com des de la llei es poden definir accions per fer possible la diversitat de mecanismes però alhora evitar la proliferació d’espais participatius que en la pràctica no funcionen o estan buits de contingut.
· Sobre com des de la llei es pot garantir que el disseny i les metodologies participatives respectin element essencials com les fases d’informació, debat, tancament, retorn i seguiment.
· Com fer-ho permeten alhora l’experimentació i la innovació?
La descripció concreta de l’eix de debat el podeu trobar a: eix 3.
The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.
Source:{"body":{"ca":"<p>Pensant en col·lectius com infants i adolescents, persones amb discapacitat, o altres és important que la llei permeti obrir la mirada cap a aquests objectius i facilitar arribar-hi: accessibilitat, lectura fàcil, diversitat d’idiomes, i facilitar una comprensió correcta dels mecanismes.</p>","es":"","oc":""},"title":{"ca":"S3.16. Obrir la mirada i establir mecanismes per afavorir una participació inclusiva","es":"","oc":""}}
This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data.
0 comments
Loading comments ...
Add your comment
Sign in with your account or sign up to add your comment.
Loading comments ...