Aguest lòc web emplegue cookies pròpries e de tresaus entà melhorar l’experiéncia de navegacion, e aufrir contenguts e servicis d’interès. En contunhar era navegacion, comprenem qu'acceptatz era nòsta politica de cookies. Entà mès informacion, consultatz ací.
" class="part-icon-bars">
Participa

Consulta pública prèvia a l’elaboració del Decret d’Orientació educativa

Consulta pública prèvia a l’elaboració del Decret d’Orientació educativa

Fase 2 de 2
Retorn 22/05/2023 - 22/07/2023
Veure les fases

Canvis a "Pregunta 1. Quins aspectes del sistema actual d’orientació educativa considereu que convindria millorar?"

Mode de vista de comparació:
Vista HTML:

Títol

  • +{"ca"=>"Pregunta 1. Quins aspectes del sistema actual d’orientació educativa considereu que convindria millorar?"}
  • +{"ca"=>"Pregunta 1. Quins aspectes del sistema actual d’orientació educativa considereu que convindria millorar?"}
Esborrats
Addicions
  • +{"ca"=>"Pregunta 1. Quins aspectes del sistema actual d’orientació educativa considereu que convindria millorar?"}
Esborrats
Addicions
  • +{"ca"=>"Pregunta 1. Quins aspectes del sistema actual d’orientació educativa considereu que convindria millorar?"}

Cos

  • +["

    Els orientadors/es estem cansats/des de què vagin sorgint iniciatives teòriques (DUA p.e) i de funcionament, públiques i privades (educació 360 p.e), per les quals no ens preparen i tampoc sabem si acaben de formar part de la normativa o el paradigma que hem de promoure i seguir.

    Agrairíem una base sòlida i fonamentada, teòrica i contrastada, que dissenyi les línies d'actuació del departament d'educació en els àmbits que afectin a les nostres funcions.

    "]
  • +["<p>Els orientadors/es estem cansats/des de què vagin sorgint iniciatives teòriques (DUA p.e) i de funcionament, públiques i privades (educació 360 p.e), per les quals no ens preparen i tampoc sabem si acaben de formar part de la normativa o el paradigma que hem de promoure i seguir.</p><p>Agrairíem una base sòlida i fonamentada, teòrica i contrastada, que dissenyi les línies d'actuació del departament d'educació en els àmbits que afectin a les nostres funcions.</p>"]
Esborrats
Addicions
  • +["

    Els orientadors/es estem cansats/des de què vagin sorgint iniciatives teòriques (DUA p.e) i de funcionament, públiques i privades (educació 360 p.e), per les quals no ens preparen i tampoc sabem si acaben de formar part de la normativa o el paradigma que hem de promoure i seguir.

    Agrairíem una base sòlida i fonamentada, teòrica i contrastada, que dissenyi les línies d'actuació del departament d'educació en els àmbits que afectin a les nostres funcions.

    "]
Esborrats
Addicions
  • +["<p>Els orientadors/es estem cansats/des de què vagin sorgint iniciatives teòriques (DUA p.e) i de funcionament, públiques i privades (educació 360 p.e), per les quals no ens preparen i tampoc sabem si acaben de formar part de la normativa o el paradigma que hem de promoure i seguir.</p><p>Agrairíem una base sòlida i fonamentada, teòrica i contrastada, que dissenyi les línies d'actuació del departament d'educació en els àmbits que afectin a les nostres funcions.</p>"]
Número de versió 1 de 1 Mostra totes les versions Torna a la proposta
Autoria de la versió
Avatar JSDLT
Versió creada el 03/01/2023 20:03