Pacte Nacional per la Llengua. Procés participatiu

Fingerprint

The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.

Value: 5adb6b164a3439d08710ccd93ba0d0455664006fa7f175ee578034ea197f3e6c

Source: {"body":{"ca":"<p>AUTORIA: Comissió d'Acolliment Lingüístic de Reus</p><p>CONTINGUT:</p><p>1. L'acolliment lingüístic hauria de basar-se molt més en espais de relació i trobada per promoure el contacte social fora de l'aula: activitats didàctiques fora de les aules, participació en activitats culturals, esportives, socials...&nbsp;&nbsp;&nbsp;Programes com el Quedem (OC) o el&nbsp;VxL van en aquesta línia però caldria fer-ne molts més i de manera sistemàtica. L'aprenentatge de la llengua hauria de ser cada cop més per contacte social i menys a les aules.</p><p>2. Hem d'eliminar la idea que l'acolliment lingüístic és fer unes hores de classe per aconseguir un paper que justifiqui l'arrelament. Aquest tràmit administratiu, si bé aporta alumnat a les aules, es converteix sovint en un destorb per a l'aprenentatge real.</p><p>3. Fer valer les sessions d'acollida lingüística que fa l'Ajuntament de Reus al personal de nova incorporació, abans en grup i ara individuals.</p><p>4. Garantir l'ús i aprenentatge de la llengua a totes les persones que ho necessitin (garantir places, recursos) de forma general i a tot el territori.</p>"},"title":{"ca":"L'acolliment lingüístic"}}

This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data. ×