Este sitio web utiliza cookies propias y de terceros para mejorar la experiencia de navegación, y ofrecer contenidos y servicios de interés. Al continuar la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies. Para más información consulta aquí.
" class="part-icon-bars">
Participa

Elaboració de la diagnosi ciutadana de l'entorn de la Colònia Güell

#ParticipaColòniaGüell 1ª Fase del procés participatiu del nou pla urbanístic supramunicipal de l'entorn de la Colònia Güell als municipis de Santa Coloma de Cervelló i Sant Boi de Llobregat

Fase 3 de 3
Presentació de resultats 01/07/2021 - 31/10/2021
Fases del proceso
Más

Cambios en "Educar i ensenyar sense parets pel mig"

Comparar el modo de visualización:
Modo de vista HTML:

Título

  • +{"es"=>"Educar i ensenyar sense parets pel mig"}
  • +{"es"=>"Educar i ensenyar sense parets pel mig"}
Supresiones
Adiciones
  • +{"es"=>"Educar i ensenyar sense parets pel mig"}
Supresiones
Adiciones
  • +{"es"=>"Educar i ensenyar sense parets pel mig"}

Cuerpo

  • +["Obrir l’escola a l’entorn, poder fer classes a fora si hi ha un mínim equipament, fer el seguiment del cicle del cereal que es plantat als voltants, el cicle de les estacions, la fauna, etc. Mantenir en definitiva el contacte estret que cada volta més, perdem amb el món natural i els usos tradicionals. Incorporar l’entorn al dia a dia, no com un extra sinó com allò habitual, tenir una escola enorme plena de possibilitats."]
  • +["Obrir l’escola a l’entorn, poder fer classes a fora si hi ha un mínim equipament, fer el seguiment del cicle del cereal que es plantat als voltants, el cicle de les estacions, la fauna, etc. Mantenir en definitiva el contacte estret que cada volta més, perdem amb el món natural i els usos tradicionals. Incorporar l’entorn al dia a dia, no com un extra sinó com allò habitual, tenir una escola enorme plena de possibilitats."]
Supresiones
Adiciones
  • +["Obrir l’escola a l’entorn, poder fer classes a fora si hi ha un mínim equipament, fer el seguiment del cicle del cereal que es plantat als voltants, el cicle de les estacions, la fauna, etc. Mantenir en definitiva el contacte estret que cada volta més, perdem amb el món natural i els usos tradicionals. Incorporar l’entorn al dia a dia, no com un extra sinó com allò habitual, tenir una escola enorme plena de possibilitats."]
Supresiones
Adiciones
  • +["Obrir l’escola a l’entorn, poder fer classes a fora si hi ha un mínim equipament, fer el seguiment del cicle del cereal que es plantat als voltants, el cicle de les estacions, la fauna, etc. Mantenir en definitiva el contacte estret que cada volta més, perdem amb el món natural i els usos tradicionals. Incorporar l’entorn al dia a dia, no com un extra sinó com allò habitual, tenir una escola enorme plena de possibilitats."]
Número de versión 1 de 1 Mostrar todas las versiones Volver a la propuesta
Autoría de la versión
Avatar: FRANCESC FRANCESC
Versión creada el 30/06/2021 12:11