Els perfils professionals han d'evolucionar cap a l'especialització però també els docents hem de ser capaços de treballar en equip amb altres professionals que ens donin pautes per als casos on el tractament de la diversitat no es garenteixi. Massa sovint aquests casos queden en un calaix mesos i anys... D'altra banda s'ha de garantir que no només els tutors rebin aquesta orientació.
Hi ha d'haver un perfil general de mestre/a però aquest ha d'incloure capacitació d'altres perfils, no pot ser, per exemple, que les i els especialistes d'educació infantil no estiguin mínimament preparats per cantar a la classe, o que els mestres de cicle mitjà no dominin les eines google, ni tampoc que els qui fan l'assignatura de medi no sàpiguen ni una paraula en anglès. A part del perfil general n'hi ha d'haver d'específics per a l'atenció a la diversitat, la tecnologia, els idiomes, la creativitat plàstica o la música
Compartís