L'alumnat

Personalització i acompanyament en l'aprenentatge. Quines mesures proposaríeu per desenvolupar la personalització i l’acompanyament per a la millora en els aprenentatges? Proposo una que em sembla és la clau de tot plegat: disminuir la ràtio a l'aula. A infantil: màxim 15 alumnes, a primària: màxim 20 alumnes, a secundària: màxim 25 alumnes per aula. Sóc professora de secundària i sé de què estic parlant. És impossible atendre la diversitat i acompanyar individualment el procés d'aprenentatge de cada alumne/a si a l'aula tenim tanta gent. És fàcil d'aplicar: només calen més aules i més docents.