Procés participatiu Ara és demà, sobre el futur de l'educació a Catalunya

Empremta digital

El text següent és una representació abreviada i hashejada d'aquest contingut. És útil per garantir que el contingut no hagi estat alterat, ja que una única modificació provocaria un valor totalment diferent.

Valor: 21feae8819a98ced8038aa8aaafe9f0f3b1b069586f9b610549d46e57f1c07d5

Origen: {"body":{"ca":"Sóc professora de Religió a secundària des de fa quasi 30 anys. He passat per un parell d’instituts de Barcelona i la meva formació inclou llicenciatures en Història, Ciències Religioses i Humanitats.\r\nEn els darrers anys he conegut i assistit a una variada oferta de cursos i xerrades organitzades per l'Oficina d'Afers Interreligiosos de la Generalitat, ja sigui a l'Espai Avinyó, la Casa Àsia .... i constato sempre amb sorpresa com, per una banda, a nivells institucionals ( també en el document que ens ocupa) tot són mencions a la multiculturalitat, l' equitat i la necessitat lògica de fomentar-la per desfer prejudicis perillosos i, per l’altra en canvi, la manca de voluntat real per oferir aquesta formació en diversitat cultural (que acostuma a tenir una base religiosa) a l'escola. \r\nTrobo que és un autèntic absurd: són paraules boniques sense compromís real a llarg termini. \r\nDe què serveix que jo pugui gaudir d'una xerrada amb una estudiosa musulmana o assistir a un col.loqui entre un jueu i un hindú o a una taula rodona sobre la mort amb assistència multiconfessional si això no va més enllà i arrela a l'escola? Quan els nostres alumnes siguin adults seran molt analfabets, ja ho són de fet, en aquests temes o, el que és pitjor, s'hauran format la seva pròpia idea a base d'estereotips o d'informacions deformades i partidistes, cosa que no fomenta la convivència ciutadana en llibertat.\r\nConsidero necessària una assignatura comuna de Cultura Religiosa per a tothom que, a partir del reconeixement de les arrels judeocristianes d'Europa, explori i presenti des del respecte i el rigor les tradicions/experiències/religions que conformen el dia a dia del territori i dels nostres alumnes que estan oberts a aquest coneixement.\r\n Des de la normalitat i sense complexos no entenc sincerament aquesta incoherència tan empobridora i irresponsable. \r\n"},"title":{"ca":"Els pilars del sistema educatiu"}}

Aquesta empremta digital es calcula mitjançant un algoritme de hash SHA256. Per reproduir-lo tu mateix, pots utilitzar una Calculadora MD5 en línia i copiar-hi les dades d'origen. ×