Utilizamos cookies en nuestro sitio web para mejorar el rendimiento y el contenido del mismo. Las cookies nos permiten ofrecer una experiencia de usuario y unos contenidos más personalizados desde nuestros canales de redes sociales.
Utilizamos cookies para asegurar las funcionalidades básicas del sitio web y para mejorar tu experiencia en línea. Puedes configurar y aceptar el uso de las cookies, y modificar tus opciones de consentimiento en cualquier momento.
Estas cookies permiten la funcionalidad clave del sitio web y ayudan a mantener a sus usuarias seguras. Se guardan automáticamente en el navegador y no se pueden desactivar.
Estas cookies permiten que el sitio web recuerde las opciones que se han elegido en el pasado en este sitio web para proporcionar una experiencia más personalizada a las usuarias.
Estas cookies se utilizan para medir y analizar la audiencia del sitio web para ayudar a mejorarlo.
Estas cookies recopilan información sobre cómo utilizas el sitio web y se pueden utilizar para proporcionarte un servicio más personalizado en los diferentes espacios en los que participas.
Te damos la bienvenida al portal Participa Gencat. Construimos una sociedad más abierta, transparente y colaborativa. ¡Únete y participa!
Te damos la bienvenida al portal Participa Gencat. Construimos una sociedad más abierta, transparente y colaborativa. ¡Únete y participa!
JAUME
08/03/2024 15:43
En l'apartat del preàmbul, concretament a la darrera frase del paràgraf que fa referència a l'educació postobligatòria, caldria afegir l'orientació social en el batxillerat.
"L'acció tutorial al batxillerat i a la formació professional ha de reforçar l'orientació de caràcter personal, social, acadèmic i professional."
Durant l'articulat sí que s'esmenta, però en el redactat del preàmbul s'ha omès.
Necesitas habilitar todas las cookies para ver este contenido.
Cambiar la configuración de cookies
Compartir