Arquitectura del sistema educatiu

Benvolguts i benvolgudes sóc una alumna del grau d’Educació Infantil de la Universitat Rovira i Virgili, del Campus de les Terres de l’Ebre. Us escric perquè voldria argumentar-vos les meves opinions sobre les idees que és suggereixen en la ponència 2 “L’arquitectura del sistema educatiu” d’aquest debat “Ara és demà”. En primer lloc la primera proposta que suggereix aquest debat és establir la línea divisòria de l’educació infantil als 2 anys: el primer cicle de l’educació infantil dels 0 als 2 anys i el segon cicle dels 2 als 5. Des del meu punt de vista no em sembla bé retallar un any a l’educació infantil perquè crec que molts pares treballen i no poden estar tot el temps que voldrien amb el seus fills i per a ells és millor que el nen o nena estigui a la llar d’infants o escola bressol fins als 3 anys, i per això penso que escurçar un any seria tenir que passar els fills massa aviat a l’escola i perjudicaria als pares. En segon lloc es suggereix la proposta de fixar l’educació obligatòria fins als 18 anys. Des del meu punt de vista tampoc estic d’acord amb aquesta proposta perquè molts joves abandonen els seus estudis als 16 anys perquè es cansen d’estudiar i penso que d’aquesta manera s’hi s’allarga l’educació obligatòria fins als 18 anys encara hi haurà més abandonament escolar del que hi ha fins ara. I en tercer lloc una idea que em va agradar d’aquest debat i que si que estic d’acord és de mantenir durant períodes de temps llargs els nens i nenes en el mateix centre, en aquest cas en els instituts escola, perquè així es coneixen més i tenen més bona relació entre ells, i es senten més agust al portar tants anys junts. D’aquesta manera després de donar les meves aportacions i les meves critiques em m’acomiado, i espero que us hagin servit les meves opinions. Molt encantada de poder participar en aquest debat i fins la pròxima. Salutacions, Andrea