Arquitectura del sistema educatiu

Em dic Maria, tinc 23 anys i sóc estudiant d’educació infantil de la Universitat Rovira i Virgili. Se’ns va proposar fer un debat a classe tractant les millores o canvis que es volen a l’educació. A mi em va tocar llegir la ponència de l’arquitectura del sistema educatiu d’on vaig poder assabentar-me de molts aspectes que no sabia sobre aquesta estructura. Després d’haver llegit la ponència, puc dir que personalment no estic a favor d’allargar l’etapa obligatòria fins al 18 anys, només pel simple fet que no hi ha feina, crec que això no solucionarà el problema, ja que pertany a un altre àmbit. Sí que crec que molta gent als 16 anys no té clar el seu futur professional ni acadèmic i per tant aquesta obligatorietat portaria a formar-se millor acadèmicament en molts aspectes; però per contra, si que hi ha gent que abans dels 16 anys té molt clar que no vol continuar estudiant, per tant portaria a que molta d’aquesta gent no tingués assolida l’educació obligatòria. A favor de canviar l’arquitectura del sistema educatiu, puc exposar que em sembla molt bé que la unificació dels cicles formatius amb el batxillerat sigui possible. Crec que ja és hora d’enterrar aquest pensament que manca de fonaments i que afirma que perquè un alumne hagi estudiat batxillerat sigui millor acadèmicament que un que ha cursat un cicle. També estic totalment a favor de l’escola inclusiva per a tothom, i és que crec que s’haurien d’utilitzar més les instal·lacions de les escoles i instituts per a que els alumnes en puguin fer ús fora de l’horari escolar. Espero que realment es puguin fer coses per millorar el sistema educatiu i que se’ns doni la oportunitat als estudiants i futurs educadors de contribuir en la millora d’aquest.