Aquest lloc web fa servir cookies pròpies i de tercers per millorar l’experiència de navegació, i oferir continguts i serveis d’interès. En continuar la navegació entenem que acceptes la nostra política de cookies. Per a més informació consulta aquí.
" class="part-icon-bars">
Participa

Consulta pública prèvia a l’elaboració del Decret d’Orientació educativa

Consulta pública prèvia a l’elaboració del Decret d’Orientació educativa

Fase 2 de 2
Retorn 22/05/2023 - 22/07/2023
Fases del procés

Canvis a "Hi ha aspectes que no s’han tingut en compte i que haurien de ser valorats per l’Administració Educativa de la Generalitat de Catalunya?"

Mode de vista de comparació:
Vista HTML:

Títol

  • +{"ca"=>"Hi ha aspectes que no s’han tingut en compte i que haurien de ser valorats per l’Administració Educativa de la Generalitat de Catalunya?"}
  • +{"ca"=>"Hi ha aspectes que no s’han tingut en compte i que haurien de ser valorats per l’Administració Educativa de la Generalitat de Catalunya?"}
Esborrats
Addicions
  • +{"ca"=>"Hi ha aspectes que no s’han tingut en compte i que haurien de ser valorats per l’Administració Educativa de la Generalitat de Catalunya?"}
Esborrats
Addicions
  • +{"ca"=>"Hi ha aspectes que no s’han tingut en compte i que haurien de ser valorats per l’Administració Educativa de la Generalitat de Catalunya?"}

Cos

  • +["

    La persona orientadora educativa en el sistema educatiu ha de ser present des del centre de primària. La persona orientadora ha de formar part de l’equip directiu per les preses de decissions dels projectes i d’equips de treballs per la diversitat, l’orientació educativa, acadèmica i personal. El suport dels orientadors ha de promoure sensibilitats a les noves generacions del professorat a tenir la mirada emocional i professional amb coherència en el procès d’ensenyament-aprenantatge.

    "]
  • +["<p>La persona orientadora educativa en el sistema educatiu ha de ser present des del centre de primària. La persona orientadora ha de formar part de l’equip directiu per les preses de decissions dels projectes i d’equips de treballs per la diversitat, l’orientació educativa, acadèmica i personal. El suport dels orientadors ha de promoure sensibilitats a les noves generacions del professorat a tenir la mirada emocional i professional amb coherència en el procès d’ensenyament-aprenantatge.</p>"]
Esborrats
Addicions
  • +["

    La persona orientadora educativa en el sistema educatiu ha de ser present des del centre de primària. La persona orientadora ha de formar part de l’equip directiu per les preses de decissions dels projectes i d’equips de treballs per la diversitat, l’orientació educativa, acadèmica i personal. El suport dels orientadors ha de promoure sensibilitats a les noves generacions del professorat a tenir la mirada emocional i professional amb coherència en el procès d’ensenyament-aprenantatge.

    "]
Esborrats
Addicions
  • +["<p>La persona orientadora educativa en el sistema educatiu ha de ser present des del centre de primària. La persona orientadora ha de formar part de l’equip directiu per les preses de decissions dels projectes i d’equips de treballs per la diversitat, l’orientació educativa, acadèmica i personal. El suport dels orientadors ha de promoure sensibilitats a les noves generacions del professorat a tenir la mirada emocional i professional amb coherència en el procès d’ensenyament-aprenantatge.</p>"]
Número de versió 1 de 1 Mostra totes les versions Torna a la proposta
Autoria de la versió
Avatar: M.Eulàlia M.Eulàlia
Versió creada el 10/01/2023 18:44