" class="part-icon-bars">

Pla director de cooperació al desenvolupament 2023-2026

Procés participatiu sobre el Pla director de cooperació al desenvolupament 2023-2026 de la Generalitat de Catalunya

Fase 4 de 4
Retorn 05/09/2022 - 31/10/2022
Fases del proceso

Objectius de la fase

  • Recollir aportacions dels actors de cooperació catalana que no puguin assistir a les sessions delibertaves entorn el nou pla director.


Com han de ser les propostes a presentar

  • Les propostes han de ser aportacions concretes a tenir en compte per incloure en el nou pla director.
  • Preferiblement, han de donar resposta a les preguntes plantejades per a cada àmbit temàtic, que podeu trobar a l'apartat "el procés".
  • En el cas que vulgueu afegir algun document adjunt, aquest no pot substituir en cap cas la descripció clara de la proposta en el cos de la mateixa. Els adjunts serviran per argumentar, justificar o complementar la proposta feta.


Àmbits temàtics de les propostes

Els àmbits temàtics als que poden fer referència les propostes són els mateixos que es debatran a les sessions deliberatives i cal indicar en quin fa incidència cada proposta:

1.Desenvolupament: priorització sectorial i geogràfica

2.Educació per al desenvolupament

3.Acció Humanitària

4.Reptes globals del desenvolupament

5.Governança del sistema: articulació i participació dels actors

6.1. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Lleida

6.2. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Girona

6.3. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Tarragona

6.4. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Barcelona

7.Incorporació de la perspectiva decolonial i el lideratge d'actors del Sud Global

8. Una cooperació basada en la recerca i el coneixement 

654 propuestas

El siguiente formulario filtra los resultados de búsqueda dinámicamente cuando se cambian las condiciones de búsqueda.

Estado
Categoría
Origen
Resultados por página:
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Augmentar el coneixement i accés entre universitats i resta d'actors del territori. Xarxa de...
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Tenir més relació amb el territori, escolta activa.
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Desenvolupadors de digitalització responsables
Aceptadas
I, en aquesta mateixa línia, la formació de professorat, que es fa a les facultats d'educació i...
Aceptadas
Coherència de polítiques per al desenvolupament.
Aceptadas
Major coordinació amb el sistema universitari i de recerca.
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Participació en convocatòries internacionals i participació a xarxes internacionals: vinculades a...
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Treball amb les institucions de cadascun dels països per part de les organitzacions de base local
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Impulsar la permeabilitat a d’altres sectors, valorant la proximitat, el Km.0. És important el...
Aceptadas
També, s'ha de tenir en compte l'estat i l'enfortiment de les entitats a les ciutats i poblacions...
Aceptadas
Creació d'indicadors que permetin organitzar els sistemes de coneixement intern de les...
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Aprofundir en el paper de les Coordinadores de Organitzacions no governamentals al...
Aceptadas
Igualtat d'accés als medicaments (vacunes).
Aceptadas
Incorporació de les epistemologies del Sud, a través de la recerca.
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Cercar finançament per poder crear nous instruments adaptats al nostre territori.
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
En evaluación
Canviar la concepció d'avaluació dels projectes educatius, i partir de l'evidencia del canvi i de...
En evaluación
Revisió dels elements pedagògics dels projectes d'EpD. Incorporar dins els projectes eines per a...