" class="part-icon-bars">

Pla director de cooperació al desenvolupament 2023-2026

Procés participatiu sobre el Pla director de cooperació al desenvolupament 2023-2026 de la Generalitat de Catalunya

Fase 4 de 4
Retorn 05/09/2022 - 31/10/2022
Fases del proceso

Objectius de la fase

  • Recollir aportacions dels actors de cooperació catalana que no puguin assistir a les sessions delibertaves entorn el nou pla director.


Com han de ser les propostes a presentar

  • Les propostes han de ser aportacions concretes a tenir en compte per incloure en el nou pla director.
  • Preferiblement, han de donar resposta a les preguntes plantejades per a cada àmbit temàtic, que podeu trobar a l'apartat "el procés".
  • En el cas que vulgueu afegir algun document adjunt, aquest no pot substituir en cap cas la descripció clara de la proposta en el cos de la mateixa. Els adjunts serviran per argumentar, justificar o complementar la proposta feta.


Àmbits temàtics de les propostes

Els àmbits temàtics als que poden fer referència les propostes són els mateixos que es debatran a les sessions deliberatives i cal indicar en quin fa incidència cada proposta:

1.Desenvolupament: priorització sectorial i geogràfica

2.Educació per al desenvolupament

3.Acció Humanitària

4.Reptes globals del desenvolupament

5.Governança del sistema: articulació i participació dels actors

6.1. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Lleida

6.2. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Girona

6.3. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Tarragona

6.4. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Barcelona

7.Incorporació de la perspectiva decolonial i el lideratge d'actors del Sud Global

8. Una cooperació basada en la recerca i el coneixement 

654 propuestas

El siguiente formulario filtra los resultados de búsqueda dinámicamente cuando se cambian las condiciones de búsqueda.

Estado
Categoría
Origen
Resultados por página:
Aceptadas
Tasca de formació i acompanyament als actors.
Aceptadas
No incloure sectors d'intervenció prioritaris, doncs aquests queden determinats per les...
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Partir de les epistemologies pròpies dels pobles amb els que es treballa
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Cal afegir el concepte intercultural a l'enfocament decolonial (que està inclòs en el de-colonial...
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Convocatòries que promoguin la col·laboració (entitats + universitats, entre universitats), més...
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Recursos econòmics per a la digitalització de les entitats i impuls de la mateixa
Aceptadas
Pau i no violència (esmentat en els dos grups de treball)
Aceptadas
Les formacions com a espai per obtenir informació i networking (espais de trobada).
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Simplificació dels tràmits administratius i burocràtics que permeti dotar de major seguretat...
Aceptadas
Reforçar els programes de defensores dels drets humans
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Dret a la veritat , amb mecanismes que permetin combatre i refutar arguments que científicament...
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Hi ha un cert "clientelisme ONGeista". Les grans estructures d'ONGD's tenen un impacte...
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Obrir la mirada fora, cap a projectes de la Unió Europea, doncs poden ser uns fons amb una...
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
Les Universitats estan elaborant un Pla Integral d'Universitats i Refugi; seria interessant...
Aceptadas
Impacte climàtic de la digitalització
Aceptadas
Dissenyar instruments de finançament específics per a les universitats. Els actuals (convocatòria...
  • Creado el
    03/10/2022
  • Número de comentarios: 0
Aceptadas
I, en aquesta mateixa línia, la formació de professorat, que es fa a les facultats d'educació i...