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Procés participatiu del Pacte Nacional per a la Societat del Coneixement

#PNSC Coneixement Creem una nova generació de coneixement col·lectiu!

Fase 1 de 1
Procés participatiu del PN@SC 30-07-2019 - 05-12-2019
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Canvis a "Vegueria de l'Alt Pirineu i era Val d'Aran - Dimensió global del sistema del coneixement"

Mode de vista de comparació:

Títol (Castellano)

  • +Veguería de l'Alt Pirineu i la Val d'Aran - Dimensión global del sistema del conocimiento
  • +Veguería de l'Alt Pirineu i la Val d'Aran - Dimensión global del sistema del conocimiento
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Addicions
  • +Veguería de l'Alt Pirineu i la Val d'Aran - Dimensión global del sistema del conocimiento
Esborrats
Addicions
  • +Veguería de l'Alt Pirineu i la Val d'Aran - Dimensión global del sistema del conocimiento

Descripció (Castellano)

  • +

    Educación continuada. Trabajadores y empresas.

    Relaciones entre las estructuras de investigación del sistema de conocimiento.

    Gobernanza de las universidades.

    Sistema de calidad y conocimiento.

    Conocimiento y cohesión territorial regiones de conocimiento.

    Participación de los territorios en la definición de las necesidades en el acceso al conocimiento y en la definición de políticas de I + D + i.

    Definición, organización y funciones de un ecosistema de innovación territorial (EIT).

    Desarrollo de unidades territoriales de conocimiento.

    Satisfacción y participación de los estudiantes.

    Calidad de la docencia.

    Empleabilidad de los estudiantes.

    Las infraestructuras universitarias.

    Acceso a la investigación.

  • +<p>Educación continuada. Trabajadores y empresas.</p><p>Relaciones entre las estructuras de investigación del sistema de conocimiento.</p><p>Gobernanza de las universidades.</p><p>Sistema de calidad y conocimiento.</p><p>Conocimiento y cohesión territorial regiones de conocimiento.</p><p>Participación de los territorios en la definición de las necesidades en el acceso al conocimiento y en la definición de políticas de I + D + i.</p><p>Definición, organización y funciones de un ecosistema de innovación territorial (EIT).</p><p>Desarrollo de unidades territoriales de conocimiento.</p><p>Satisfacción y participación de los estudiantes.</p><p>Calidad de la docencia.</p><p>Empleabilidad de los estudiantes.</p><p>Las infraestructuras universitarias.</p><p>Acceso a la investigación.</p>
Esborrats
Addicions
  • +

    Educación continuada. Trabajadores y empresas.

    Relaciones entre las estructuras de investigación del sistema de conocimiento.

    Gobernanza de las universidades.

    Sistema de calidad y conocimiento.

    Conocimiento y cohesión territorial regiones de conocimiento.

    Participación de los territorios en la definición de las necesidades en el acceso al conocimiento y en la definición de políticas de I + D + i.

    Definición, organización y funciones de un ecosistema de innovación territorial (EIT).

    Desarrollo de unidades territoriales de conocimiento.

    Satisfacción y participación de los estudiantes.

    Calidad de la docencia.

    Empleabilidad de los estudiantes.

    Las infraestructuras universitarias.

    Acceso a la investigación.

Esborrats
Addicions
  • +<p>Educación continuada. Trabajadores y empresas.</p><p>Relaciones entre las estructuras de investigación del sistema de conocimiento.</p><p>Gobernanza de las universidades.</p><p>Sistema de calidad y conocimiento.</p><p>Conocimiento y cohesión territorial regiones de conocimiento.</p><p>Participación de los territorios en la definición de las necesidades en el acceso al conocimiento y en la definición de políticas de I + D + i.</p><p>Definición, organización y funciones de un ecosistema de innovación territorial (EIT).</p><p>Desarrollo de unidades territoriales de conocimiento.</p><p>Satisfacción y participación de los estudiantes.</p><p>Calidad de la docencia.</p><p>Empleabilidad de los estudiantes.</p><p>Las infraestructuras universitarias.</p><p>Acceso a la investigación.</p>
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Avatar: Manuel Gutiérrez Manuel Gutiérrez
Versió creada el 14/10/2019 11:30