Aquest lloc web fa servir cookies pròpies i de tercers per millorar l’experiència de navegació, i oferir continguts i serveis d’interès. En continuar la navegació entenem que acceptes la nostra política de cookies. Per a més informació consulta aquí.
" class="part-icon-bars">
Participa

Consulta pública prèvia a l'elaboració del projecte de decret STEAM i Humanitats

Consulta pública sobre el projecte de decret de creació del Programa d'Investigació, la Innovació pedagògica i la Formació del professorat en l'àmbit de les vocacions científiques i tecnològiques, en enginyeria i matemàtiques (STEAM) i les Humanitats

Fase 2 de 2
Retorn 08/12/2021 - 17/12/2021
Fases del procés

Canvis a "Participació crítica i democràtica d'infants, joves i famílies en el desplegament del programa en els centres"

Mode de vista de comparació:
Vista HTML:

Títol

  • +{"ca"=>"Participació crítica i democràtica d'infants, joves i famílies en el desplegament del programa en els centres"}
  • +{"ca"=>"Participació crítica i democràtica d'infants, joves i famílies en el desplegament del programa en els centres"}
Esborrats
Addicions
  • +{"ca"=>"Participació crítica i democràtica d'infants, joves i famílies en el desplegament del programa en els centres"}
Esborrats
Addicions
  • +{"ca"=>"Participació crítica i democràtica d'infants, joves i famílies en el desplegament del programa en els centres"}

Cos

  • +["L'incís c) dels objectius plantejats pel programa es refereix a la cultura democràtica i participació, però tant en el diagnòstic, el plantejament del programa i la seva proposta de desenvolupament no s'expliciten les veus de l'alumnat ni les famílies. Proposem d'especial interès la veu d'infants i joves per a enriquir les visions i concepcions del món que es poden plantejar en el programa\nQualsevol model didàctic transformador hauria de partir del diàleg i de les aspiracions vitals de l'alumnat"]
  • +["L'incís c) dels objectius plantejats pel programa es refereix a la cultura democràtica i participació, però tant en el diagnòstic, el plantejament del programa i la seva proposta de desenvolupament no s'expliciten les veus de l'alumnat ni les famílies. Proposem d'especial interès la veu d'infants i joves per a enriquir les visions i concepcions del món que es poden plantejar en el programa\nQualsevol model didàctic transformador hauria de partir del diàleg i de les aspiracions vitals de l'alumnat"]
Esborrats
Addicions
  • +["L'incís c) dels objectius plantejats pel programa es refereix a la cultura democràtica i participació, però tant en el diagnòstic, el plantejament del programa i la seva proposta de desenvolupament no s'expliciten les veus de l'alumnat ni les famílies. Proposem d'especial interès la veu d'infants i joves per a enriquir les visions i concepcions del món que es poden plantejar en el programa\nQualsevol model didàctic transformador hauria de partir del diàleg i de les aspiracions vitals de l'alumnat"]
Esborrats
Addicions
  • +["L'incís c) dels objectius plantejats pel programa es refereix a la cultura democràtica i participació, però tant en el diagnòstic, el plantejament del programa i la seva proposta de desenvolupament no s'expliciten les veus de l'alumnat ni les famílies. Proposem d'especial interès la veu d'infants i joves per a enriquir les visions i concepcions del món que es poden plantejar en el programa\nQualsevol model didàctic transformador hauria de partir del diàleg i de les aspiracions vitals de l'alumnat"]
Número de versió 1 de 1 Mostra totes les versions Torna a la proposta
Autoria de la versió
Avatar: Edualter Edualter
Versió creada el 05/12/2021 14:40