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Avantprojecte de llei integral de reconeixement del dret a la identitat i expressió de gènere

#lleitrans Consulta pública prèvia sobre l'Avantprojecte de llei integral de reconeixement del dret a la identitat i expressió de gènere

Fase 2 de 2
Retorn 14/02/2022 - 07/10/2022
Fases del proceso

Educación en diversidad y protocolos de actuación

19/01/2022 12:15  

Charlas sobre colectivo LGBTI en las aulas desde peques para concienciar de la existencia de este, para que lo interioricen y lo normalicen y sepan que recursos pueden tener en caso de pertenecer a él. Por otro lado creación de protocolo de actuación para personas trans(como introducir a esta persona en el aula de manera no violenta, controlar casos de transfobia, cambiar nombre en listas y gmail de clase, etc) y protocolos de actuación ante casos de LGTBIfobia.



Lista de adhesiones

Número de adhesiones8

Referencia: II-PROP-2022-01-83302
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Comentarios más votados

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2 en contra (40.0%)

En contra  Lo único que se tiene que enseñar en las aulas desde peques para concienciar es que el género no existe, que no hay cosas de chicos o de chicas, y que crezcan libres de estereotipos sexistas, libres de entornos donde se les dice que si visten de una manera son una cosa, o si se comportan de otra manera son otra. El interés del transactivismo y del dogma queer en hacer que niños y niñas perfectamente sanos mutilen sus cuerpos, o los hormonen de por vida, para encajar a través de operaciones estéticas en sus estereotipos sexistas y sexualizados, es totalmente enfermizo. Exprésate como quieras, tú estás bien, tu cuerpo está bien, pero relacionar conductas con sexos es sexismo, es puro patriarcado, y el movimiento queer no hace más que extenderlo y potenciarlo, recubriéndolo de una triste pátina de falso progresismo. Apoyar la diversidad es abolir el género.

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