Proyecto de decreto de la ordenación de las enseñanzas de la educación básica

Objetivo de la consulta


La finalidad del proyecto es mejorar y adaptar a las necesidades y retos del siglo XXI (Agenda 2030) el currículum de las etapas educativas de primaria y ESO, mediante la garantía de un despliegue del proyecto de vida personal y profesional para todo el mundo a partir del éxito educativo, que tiene que facilitar el acceso a procesos formativos posteriores y al aprendizaje a lo largo de la vida.

Los objetivos de la iniciativa son:

- Consolidar un currículum competencial para la mejora de calidad del aprendizaje.

- Garantizar en la educación básica la equidad y la excelencia y la atención inclusiva del alumnado.

- Mejorar el bienestar del alumnado y sus familias.

- Fomentar un conocimiento transversal de las materias.

- Procurar una enseñanza más adaptada a las necesidades específicas de cada alumno.

- Mejorar la calidad de la formación del alumnado en materia de perspectiva de género.

- Reforzar el espíritu democrático y crítico del alumnado.

Preguntas para orientar las aportaciones


Sin perjuicio de la posibilidad de expresar la opinión sobre cualquiera de los aspectos planteados al documento de consulta, con el fin de facilitar el debate abierto a la ciudadanía y de promover las aportaciones, se harán las preguntas de carácter genérico siguientes:

1.- ¿Considera que se ha descrito adecuadamente el problema? ¿Hay otros aspectos que considera que tendrían que ser valorados por la Administración de la Generalitat?

2.- ¿Se tendrían que prever otros objetivos diferentes?

3.- ¿Se tendrían que regular otros aspectos del currículum?

4.- ¿Qué medidas habría que establecer para garantizar la autonomía pedagógica de los centros?


A quién va dirigido

La consulta está|es abierta a todo el mundo.

Especialmente hay interés en conocer la voluntad de la comunidad educativa entendida en sentido amplio. Entidades (asociaciones y colegios profesionales, sindicatos, asociaciones de padres y madres, asociaciones de familias de alumnos, etc.) y agentes educativos (servicios educativos, centros educativos de primaria y secundaria, universidades, etc.).