Avaluacio Programacions Individuals

Es difícil orientar a famílies (i professorat) respecte als resultats de l'avaluació amb alumnat amb adaptacions curriculars significatives. Quina nota cal posar?, si ha aprovat tot, perquè no certifica?, si certifica, no li tancarem portes que poden ser òptimes (educació especial, PFI, escola d'adults...)?

PROPOSTA: afegir un ítem a Esfera com "AS en funció del seu PI". Així s'entén que treballa en funció de les seves possibilitats, però sense assolir els objectius de l'etapa.