" class="part-icon-bars">

Pacte Nacional per la Llengua. Procés participatiu

Reconsiderarem pressupòsits, revisarem polítiques, renovarem compromisos i preveurem línies d’actuació per al futur per convertir la llengua en un punt de trobada i en una eina de cohesió social

Phase 3 of 3
Retorn 01/10/2022 - 03/10/2022
Process phases

Després d’haver-vos informat o haver participat en les activitats informatives, podeu utilitzar aquesta pàgina per fer les vostres propostes. Si són aportacions personals, podeu fer-les lliurement utilitzant el formulari. Si són d'una entitat, col·lectiu o fruit d’una sessió de proximitat, cal que utilitzeu aquest formulari

329 proposals

The form below filters the search results dynamically when the search conditions are changed.

Status
Category
Origin
  • Created at
    30/06/2022
  • 0
  • Comments count: 0
Algunes eines que hi ha a paisos anglosaxons es podrien aplicar també pel cas català i altres...
AUTORIA: Associació Plataforma per la Llengua-Col·lectiu l'EsbarzerCONTINGUT: Proposta formulada...
Hola,Tal com van les coses, la meua proposta és prohibir el castellà a l'escola.Sembla una mica...
-Tot tipus de concessions municipals, comarcals o autonòmiques: des de guinguetes platja, bars...
Està desapareixent el català de la docència en màsters i postgraus (i en els graus anirà passant...
  • Created at
    13/04/2022
  • 1
  • Comments count: 2
No hem de demanar perdó per ser catalans
Arribats a aquest punt, crec que necessitem un nou plantejament. Val més demanar perdó, que...
AUTORIA: Comissió d'Acolliment Lingüístic de ReusCONTINGUT:1. L'acolliment lingüístic hauria de...
AUTORIA: Associació Plataforma per la Llengua-Col·lectiu l'EsbarzerCONTINGUT: Proposta formulada...
AUTORIA: Grup Koiné (Llengua i República)CONTINGUT: Al document adjunt hi ha exposades les...
AUTORIA: Federació d'Ateneus de CatalunyaCONTINGUT: En l'actual situació d'emergència...
  • Created at
    16/09/2022
  • 0
  • Comments count: 0
Autoria: Associació colla de diables "cabrons i bruixes de Centelles"Proposta: Fomentar l'ús del...