" class="part-icon-bars">

Pla director de cooperació al desenvolupament 2023-2026

Procés participatiu sobre el Pla director de cooperació al desenvolupament 2023-2026 de la Generalitat de Catalunya

Fase 4 de 4
Retorn 05/09/2022 - 31/10/2022
Fases del procés

Objectius de la fase

  • Recollir aportacions dels actors de cooperació catalana que no puguin assistir a les sessions delibertaves entorn el nou pla director.


Com han de ser les propostes a presentar

  • Les propostes han de ser aportacions concretes a tenir en compte per incloure en el nou pla director.
  • Preferiblement, han de donar resposta a les preguntes plantejades per a cada àmbit temàtic, que podeu trobar a l'apartat "el procés".
  • En el cas que vulgueu afegir algun document adjunt, aquest no pot substituir en cap cas la descripció clara de la proposta en el cos de la mateixa. Els adjunts serviran per argumentar, justificar o complementar la proposta feta.


Àmbits temàtics de les propostes

Els àmbits temàtics als que poden fer referència les propostes són els mateixos que es debatran a les sessions deliberatives i cal indicar en quin fa incidència cada proposta:

1.Desenvolupament: priorització sectorial i geogràfica

2.Educació per al desenvolupament

3.Acció Humanitària

4.Reptes globals del desenvolupament

5.Governança del sistema: articulació i participació dels actors

6.1. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Lleida

6.2. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Girona

6.3. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Tarragona

6.4. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Barcelona

7.Incorporació de la perspectiva decolonial i el lideratge d'actors del Sud Global

8. Una cooperació basada en la recerca i el coneixement 

654 propostes

El següent formulari filtra els resultats de la cerca dinàmicament quan es canvien les condicions de la cerca.

Estat
Categoria
Origen
En avaluació
Materialitzar la diagnosi feta per la Diputació de Lleida, l’Ajuntament de Lleida i el Fons...
Acceptades
Integració dels sistemes universitaris dels països socis alhora de fer la planificació de la...
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0
Acceptades
Diversificar les convocatòries i fer línies específiques d’educació, joventut, feminisme, etc...
Acceptades
Disposant d'un pressupost estable i conegut per tothom.
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0
Acceptades
Identificar (mapejar) quines càtedres concretes poden vincular-se amb l'àmbit de la cooperació al...
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0
Acceptades
En les poblacions més vulnerables.
Acceptades
Transcendir la lògica del projecte petit i apostar per una mirada més llarga (a mig i llarg...
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0
Acceptades
Reforçar les universitats en els països socis/receptors.
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0
Acceptades
Dissenyar instruments de finançament específics per a les universitats. Els actuals (convocatòria...
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0
Acceptades
Justícia climàtica i conflictes (prevenció de conflictes lligats a l'accés a recursos naturals)
Acceptades
Afavorir amb punts la cooperació entre agents. Donar més punts als projectes que fomentin la...
Acceptades
Visitar els projectes de les entitats als països i crear diàleg amb les autoritats locals on...
Acceptades
“Utilitzar la noció de diàleg intercultural en reemplaçament del concepte decolonial.”
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0
Associar cooperació amb recerca, amb instruments tals com:convocatòria de recerca en cooperació
  • Creat el
    21/07/2022
  • Número de comentaris: 0
En avaluació
Educació per a la ciutadania global. Es considera que és millor buscar noms estàndards a nivell...
Acceptades
Dotar-nos de conceptes coneguts i compartits.