" class="part-icon-bars">

Pla director de cooperació al desenvolupament 2023-2026

Procés participatiu sobre el Pla director de cooperació al desenvolupament 2023-2026 de la Generalitat de Catalunya

Fase 4 de 4
Retorn 05/09/2022 - 31/10/2022
Fases del procés

Objectius de la fase

  • Recollir aportacions dels actors de cooperació catalana que no puguin assistir a les sessions delibertaves entorn el nou pla director.


Com han de ser les propostes a presentar

  • Les propostes han de ser aportacions concretes a tenir en compte per incloure en el nou pla director.
  • Preferiblement, han de donar resposta a les preguntes plantejades per a cada àmbit temàtic, que podeu trobar a l'apartat "el procés".
  • En el cas que vulgueu afegir algun document adjunt, aquest no pot substituir en cap cas la descripció clara de la proposta en el cos de la mateixa. Els adjunts serviran per argumentar, justificar o complementar la proposta feta.


Àmbits temàtics de les propostes

Els àmbits temàtics als que poden fer referència les propostes són els mateixos que es debatran a les sessions deliberatives i cal indicar en quin fa incidència cada proposta:

1.Desenvolupament: priorització sectorial i geogràfica

2.Educació per al desenvolupament

3.Acció Humanitària

4.Reptes globals del desenvolupament

5.Governança del sistema: articulació i participació dels actors

6.1. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Lleida

6.2. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Girona

6.3. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Tarragona

6.4. Agents, aliances clau i instruments: Aportacions dels actors de la demarcació de Barcelona

7.Incorporació de la perspectiva decolonial i el lideratge d'actors del Sud Global

8. Una cooperació basada en la recerca i el coneixement 

654 propostes

El següent formulari filtra els resultats de la cerca dinàmicament quan es canvien les condicions de la cerca.

Estat
Categoria
Origen
En avaluació
Canviar la concepció d'avaluació dels projectes educatius, i partir de l'evidencia del canvi i de...
Acceptades
Compartir responsabilitats. Codecisió, coresponsabilització a l'hora de decidir on van els...
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0
Acceptades
Diagnosticar i analitzar quines relacions prèvies de desequilibri s'han establert durant aquests...
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0
Acceptades
Fomentar les sinergies i les influències mútues, trencant les barreres existents entre la...
Acceptades
Fomentar les sinergies entre l’educació formal i no formal a tots els nivells.
Acceptades
Implicar a les comunitats residents a Catalunya dels països socis, també en el seguiment i...
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0
Acceptades
Treballar la visió de l'impacte del canvi climàtic sobre els mitjans de subsistència de les...
Acceptades
Deconstruir la perspectiva eurocèntrica en relació a la capacitat tècnica i posar en valor la...
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0
Acceptades
Igualtat i lluita contra la violència de gènere
Acceptades
Augmentar la visibilitat de la cooperació en els països destinataris de les actuacions, doncs es...
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0
Acceptades
Garantir la salut sexual i reproductiva (mutilació femenina -IMGF, dret a l'avortament-, no només...
Acceptades
Crear una plataforma digital que recopili les activitats de les universitats en matèria de...
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0
Acceptades
Clarificar el rol de cada actor (ACCD i DIBA) i donar més suport i recursos perquè els gestioni...
Acceptades
Canvi com a procés transformador
Acceptades
Dissenyar instruments de finançament específics per a les universitats. Els actuals (convocatòria...
  • Creat el
    03/10/2022
  • Número de comentaris: 0