Priorització en les àrees de despesa pública de la Generalitat (Eix3a) de les participants de Girona (el 2 de juliol)

Després d'una sessió del·liberativa en grups, les participants de la sessió sobre l'Eix 3a, van inclinar-se de forma majoritària per les següents línies de despesa:

1. Educació (general i universitària). A més de donar-hi prioritat, des del grup es planteja:

   • Tornar al model d’educació primària anterior i fer la elecció cap a FP o universitat als 14 anys. Valorar i prestigiar la FP al mateix nivell de la universitat com a política d’evitar el fracàs escolar i potenciar l’estudi dels ocis.

   • Reduir ràtios a primària i secundària per millorar la qualitat educativa i reduir l’absentisme.

   • Invertir en itineraris de segona oportunitat per combatre el fracàs escolar.

   • Garantir que els mestres parlen català, per no perdre la identitat a través de la llengua.

2. Salut: En particular, també es proposa: Per millorar la Salut de la gent gran i donar-li enfocament integral amb seguiment de les poli-malalties. Això potser reduiria la quantitat de medicació i seria també un estalvi en la despesa.

   • Millorar l’atenció primària i comunitària per reduir la despesa. Millorar l’atenció a malalties minoritàries.

   • Reduir llistes d’espera. Per millorar la sanitat catalana tal i com era fa uns anys. Ha empitjorat la capacitat d’atenció, i es veuen situacions de qüestionament i agressivitat cap a les sanitàries.

   • Falten més metges en general i en l’àmbit rural. Pagar-los millor perquè no marxin.

3. Protecció i promoció social (dependència, renda garantida, dones, infància, joventut, família, immigració,...): Dins d'aquesta línia de despesa, es proposa:

   • A Catalunya s’ha de promoure la prestació per fill a càrrec, per combatre la pobresa.

   • Foment de la natalitat per garantir el futur.

   • Invertir per a la integració social de la immigració.

   • Garantir els ajuts a la dependència.

   • Procés de desinstitucionalització, que l’atenció se centri en les persones. Generar equipaments més autònoms.

   • Revisar sistema d’ajudes. Que les ajudes siguin per tothom i evitar malas praxis.

   • Invertir més perquè hi hagi justícia social i garantia de drets per a tothom.

4. Recerca+Desenvolupament +Innovació, altres actuacions de caràcter econòmic: Sobre aquesta línia, s'argumenta: El coneixement genera riquesa. S’ha d’invertir en recerca per generar riquesa i valor. El coneixement generat s’ha de traspassar a les empreses per crear una nova economia. És una inversió de futur.

5. Cicle de l’aigua, actuacions ambientals i energia: Quant a aquesta línia, s'argumenta i es proposa:

   • Inversió en la gestió de l’aigua i l’energia com element generador de valor econòmic. La transició energètica és important per assegurar el futur, per ser més sostenible i millorar la qualitat de vida.

   • Revisar canonades, infraestructura bàsica (p.ex. evitar fuites) als municipis. Serveis d’aigua municipals més ecients.